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    記水北新區小學第二輪“推門聽課”活動
    少年易老學難成,一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
    信息來源:互聯網  ‖  發稿作者:管理員   ‖  發布時間:2018年04月19日  ‖  查看2980次  ‖  
      新學期伊始,我校第二輪"推門聽課"活動正如火如荼地展開。本次推門聽課共涉及語、數、英等三門科目,共計24位教師;顒影凑"一聽二查三評"("一聽"指隨班聽課;"二查"是指聽課后檢查教師的教案及課前準備情況;"三評"是指課后聽課者和授課者互相切磋,總結得失)的方式進行,校領導傾情指導,科任教師全員參與,呈現出一片百花爭艷的教研氣象。
       由于"推門聽課"是隨機聽課,課堂教學少了矯揉造作,少了花拳繡腿,是原汁原味的"原生態"課堂,更能體現教師常態下的備課水平,專業能力,教師駕馭課堂的能力和教學效果。在近幾周的聽課過程中,所有講課老師都能認真按照教學常規要求,自覺備好每一堂課,以開放的、悅納的心態欣然接受"推門聽課"。

      活動中,每個聽課者都詳細記錄任課教師的教學過程和教學特點。課后,授課教師與相關教研組長和聽課教師立即展開"說課、評課"活動,大家積極建言獻策,既有對課堂教學的認同和贊揚,也有入木三分的評價和建議。在相互交流中呈現了一種百家爭鳴的教學氛圍,碰撞出不少教學智慧的火花,提升了教師教育教學藝術。

    走進課堂,共促成長


      許書科校長走進課堂,主動聽課。走出課堂后,許校長與各位教師共同"就生論生""就課論教",及時向教師提出中肯建議,分享其獨到的教育教學見解,并敦促我校教師在教學中務必扎實落實"和顏悅色,美教精益"的教風,夯實我校教育教學基礎。

    全程參與,助推教學管理


      主抓我校教學工作的吳小玲校長全程參與此次活動。聽課過程中,吳校長認真記錄,細心觀察課堂上的每一個細節,深入分析課堂中教師的教學內容及學生的表現情況。聽完每一節隨堂課,吳校長都與授課教師進行面對面交流,肯定其教學亮點和教學特色,并引導大家對教學環節進行探討,對教學中出現的問題誠懇地提出改進辦法和建議。

    強化常規 做好細節


      隨堂聽課后,領導和各教研組長們一一認真查看上課教師的教學設計、作業設計、作業批改、聽課記錄和課后反思。檢查中發現,老師們已形成認真教學的良好氛圍,教師能按照學校的具體要求進行備課、聽課。但在如何有效地進行二次備課,寫出扎實創新、實用深刻的教學案例等方面還有些欠缺。

     "推門聽課"(第二輪)匯報小結


      4月8日,在吳校長的主持下,全體"推門聽課"活動小組成員參加會議。會議中,許校長致開篇詞,繼而語文第一組組長徐曉莉主任、第二組組長張嫣慈主任、數學組組長袁志濤主任、英語組組長楊佩瑜以及各年級教研組長一一對本組聽課情況進行匯報總結。

    精彩發言:


      推門聽課一小步,成就教師一大步。


      推門聽課活動促進著每位老師在講中學,研中進。更激勵年輕老師們去精心備好每一節課、用心上好每一堂課。水北新區小學是個大熔爐,每位老師在期間完美的鍛造,不斷地進步!

    校長寄語:


      壓擔子、架梯子、搭臺子……望通過"推門聽課"活動引導青年教師主動性學習,促進青年教師自我迅速成長。讓一批批青年教師逐漸成長為我校教學中堅力量,接好"新區小學教育教學"接力棒,銳意進取,繼往開來,為持續提升水北新區小學教育教學水平提供不竭動力!
     "推門聽課"活動給我校教師提供了汲取教學經驗的平臺和展示教學技藝的舞臺,在相互切磋中活躍了教研的氛圍,水北新區小學將把此活動作為一項教學常規持續開展下去,從而全面提高教育教學質量。

                  
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